ExecProject: uma ferramenta educacional para a simulação da execução de projetos

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.24215/18509959.31.e11

Palabras clave:

ExecProject, Ferramenta educacional, Execução de projetos, Gerência de projetos

Resumen

Tecnologias educacionais têm sido inseridas em sala de aula com o objetivo de desenvolver competências e motivar os estudantes. Em cursos de graduação em computação, guias de currículo recomendam o uso de ferramentas para o ensino prático de gerência de projetos. No entanto, na prática, o uso de tecnologias educacionais no ensino de GP em cursos de computação ainda é restrito, principalmente, devido a limitação das ferramentas na abrangência dos conteúdos. Diante disso, o objetivo deste artigo é apresentar o desenvolvimento e avaliação de uma ferramenta educacional (ExecProject) para a simulação da execução de projetos. Resultados de uma avaliação envolvendo 17 alunos indicam que a ExecProject possui uma boa usabilidade (score escala SUS = 75.15), é de fácil utilização e, do ponto de vista dos alunos, contribui para aprendizagem e compreensão da execução de projetos e suas interferências. Resultados deste artigo podem auxiliar professores na adoção de tecnologias e, assim, contribuir para a aplicação prática de GP na formação de estudantes de computação

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Biografía del autor/a

Giani Petri, Universidade Federal de Santa Maria

Professor na Universidade Federal de Santa Maria (UFSM, Brasil. Doutor e Mestre em Ciência da Computação. Atua em pesquisas relacionados a ensino de computação, jogos educacionais, engenharia de software e gerência de projetos

José Gilberto Molina da Silva, Universidade Federal de Santa Maria, Brasil

Graduado no Curso de Sistemas para Internet do Colégio Politécnico da Universidade Federal de Santa Maria (UFSM, Brasil).

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Publicado

2022-03-24

Cómo citar

[1]
G. Petri y J. G. M. da Silva, «ExecProject: uma ferramenta educacional para a simulação da execução de projetos», TEyET, n.º 31, p. e11, mar. 2022.

Número

Sección

Artículos originales