Coordinación de materias masivas de Matemática en la Facultad de Ingeniería de la UNLP durante la pandemia COVID-19

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.24215/18509959.28.20

Palabras clave:

Educación, Matemática, Virtualidad, Pandemia, Cursadas masivas

Resumen

En este trabajo se relata la reorganización de dos asignaturas de Matemática de la Facultad de Ingeniería de la Universidad Nacional de La Plata ante la situación imprevista de la pandemia COVID-19: Matemática para Ingeniería y Matemática A. Estas materias las cursan todos los alumnos de la Institución. Por este motivo, son las asignaturas con mayor cantidad de alumnos inscriptos y de docentes asignados a su dictado (2315 y 100 respectivamente en este período). Las clases se desarrollan habitualmente en forma presencial con metodología de aula taller y los alumnos tienen la posibilidad de promocionar con las evaluaciones parciales. El día 16 se marzo, el Consejo Directivo suspendió las clases presenciales e indicó continuar de forma virtual. Se describe cómo se implementó el pasaje de cursos presenciales a cursos con modalidad virtual. Se relatan distintos aspectos de la coordinación de las materias que debieron tenerse en cuenta para poder implementar este cambio: contactar a los alumnos, establecer nuevos calendarios, implementar aulas virtuales, instruir sobre herramientas tecnológicas a docentes y alumnos, definir evaluaciones parciales que contemplen la promoción. El objetivo principal de estas estrategias se centra en la retención de alumnos, la calidad del aprendizaje y la acreditación de la materia.

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Biografía del autor/a

Rossana Di Domenicantonio, Universidad Nacional de La Plata, Facultad de Ingeniería

Es Calculista Científica de la Fac. de Cs. Exactas y Especialista en Tecnología Informática aplicada en Educación de la Fac. de Informática de la Universidad Nacional de La Plata. Es Profesora Titular de Matemática PI de la Facultad de Ingeniería de la UNLP.

Laura Langoni, Universidad Nacional de La Plata, Facultad de Ingeniería

Es Licenciada en Matemática y Doctora de la Facultad de Cs. Exactas de la Universidad Nacional de La Plata. Es Profesora Titular de la cátedra Matemática A de la Facultad de Ingeniería de la UNLP.

Citas

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Publicado

2021-04-01

Cómo citar

[1]
R. Di Domenicantonio y L. Langoni, «Coordinación de materias masivas de Matemática en la Facultad de Ingeniería de la UNLP durante la pandemia COVID-19», TEyET, n.º 28, p. e20, abr. 2021.

Número

Sección

Artículos originales