Graduação em Computação no Brasil: perspectiva a partir do Exame Nacional de Avaliação de Desempenho

Autores/as

  • Lidiane Cristina da Silva UNIFESP https://orcid.org/0000-0002-8507-7773
  • Alexandre Campanelli UNINOVE
  • Liudimilla Santos da Silva UNINOVE
  • Thiago Vinicius Feltrin da Silva UNINOVE
  • Rosana Cordovil da Silva UNINOVE
  • Ruth Del Raso Garcia UNINOVE
  • Fábio Luís Falchi de Magalhães Universidade Nove de Julho (UNINOVE)

DOI:

https://doi.org/10.24215/18509959.25.e6

Palabras clave:

Ensino superior brasileiro, Cursos de graduação, Educação em Computação, Avaliação educacional

Resumen

Considerando-se a expansão da graduação em Computação no Brasil, esse trabalho tem como objetivo analisar a série histórica desses cursos entre 2008 e 2014 de acordo com o Exame Nacional de Avaliação de Desempenho (ENADE). Classifica-se de natureza exploratória e descritiva e abordagem quantitativa, a partir de pesquisa documental. Como principais resultados, destaca-se a Região Nordeste como mais profícua em notas de conceito ‘5’, crescendo também sua presença no ENADE. Destaque também para Paraíba e Sergipe, estados com melhor conceito ‘5’. Ademais, as instituições públicas se destacam perante as privadas, enquanto os maiores cursos do país são: Sistemas de Informação, Ciência da Computação e Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas.

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Biografía del autor/a

  • Lidiane Cristina da Silva, UNIFESP

    Superintendente de Tecnologia da Informação na Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP) e Mestra em Informática e Gestão do Conhecimento pela Universidade Nove de Julho (UNINOVE).

  • Alexandre Campanelli, UNINOVE

    Graduado em Ciência da Computação pela Universidade Nove de Julho (UNINOVE).

  • Liudimilla Santos da Silva, UNINOVE

    Graduada em Sistemas de Informação pela Universidade Nove de Julho (UNINOVE).

  • Thiago Vinicius Feltrin da Silva, UNINOVE

    Graduado em Ciência da Computação pela Universidade Nove de Julho (UNINOVE).

  • Rosana Cordovil da Silva, UNINOVE

    Mestra em Informática e Gestão do Conhecimento e professora da Diretoria dos Cursos de Informática da Universidade Nove de Julho (UNINOVE).

  • Ruth Del Raso Garcia, UNINOVE

    Mestra em Informática e Gestão do Conhecimento pela Universidade Nove de Julho (UNINOVE).

  • Fábio Luís Falchi de Magalhães, Universidade Nove de Julho (UNINOVE)

    Analista de TI na Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP) e Pós-doutor em Administração pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUC/RS)

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Publicado

2020-07-27

Número

Núm. 25 (2020)

Sección

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Cómo citar

[1]
“Graduação em Computação no Brasil: perspectiva a partir do Exame Nacional de Avaliação de Desempenho”, TEyET, no. 25, p. e6, Jul. 2020, doi: 10.24215/18509959.25.e6.