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Camós, C., Lion, C. y Guglielmone, M.L. 2018. La tecnología como mediadora en la educación matemática: una experiencia con ingresantes universitarios. Revista Iberoamericana de Tecnología en Educación y Educación en Tecnología. 22 (dic. 2018), e04. DOI:https://doi.org/10.24215/18509959.22.e04.